Bamberger Projekt fördert Lernen in der Grundschule
Ein erfolgreiches Schuljahr ging für unsere Lernförderung im Grundschulalter: konkret (LeGu) mit einer gemeinsamen Abschlussreflexion zu Ende. Gemeinsam mit den Studierenden, Dozentinnen, Lehrkräften und Mentorinnen wurde auf viele besondere Momente, kleine Fortschritte und große Erfolge zurückgeblickt – und gleichzeitig Ideen für die Weiterentwicklung des Projekts gesammelt.
stundenten lernen von und mit den Kindern
Ein ganzes Schuljahr lang begleiteten angehende Grundschullehrer*innen der Otto-Friedrich-Universität Bamberg insgesamt 52 Grundschulkinder an vier Bamberger Grundschulen. Einmal pro Woche trafen sie sich nach dem regulären Unterricht mit kleinen Lerngruppen und unterstützten die Kinder individuell in den Fächern Deutsch und Mathematik.
Dabei ging es um weit mehr als gute Noten. Die Studierenden sammelten wertvolle erste Praxiserfahrungen im Unterricht, lernten jedes Kind mit seinen Stärken und Herausforderungen kennen und entwickelten individuelle Fördermöglichkeiten. Gleichzeitig erhielten die Kinder die Chance, in einer vertrauensvollen Atmosphäre ihre Fähigkeiten weiterzuentwickeln, Selbstvertrauen aufzubauen und mit Freude zu lernen.
Bei der gemeinsamen Abschlussveranstaltung standen nicht nur Zahlen und Ergebnisse im Mittelpunkt. Mit kreativen Methoden – unter anderem einer Reflexion mithilfe von Krafttieren – blickten die Teilnehmenden auf ihre persönlichen Erfahrungen zurück. Beim anschließenden Austausch im Combonihaus blieb bei kleinen Snacks genügend Zeit für Gespräche, neue Ideen und gegenseitige Wertschätzung.
Ziel: Kinder individuell fördern und Praxiserfahrung sammeln
LeGu ist ein Teil des Projekts Schüler*innen.Bilden.Zukunft (SBZ) des Don Bosco Jugendwerks Bamberg. Gemeinsam mit der Otto-Friedrich-Universität Bamberg schaffen wir Bildungsangebote, die Kinder individuell fördern und gleichzeitig Studierenden wertvolle Praxiserfahrungen ermöglichen. So profitieren beide Seiten voneinander – ganz im Sinne Don Boscos, der daran glaubte, dass junge Menschen dann wachsen können, wenn man ihnen Vertrauen schenkt und ihre Stärken fördert.
Ein herzliches Dankeschön an alle Studierenden, Dozentinnen, Lehrkräfte und Mentorinnen für ihr großes Engagement. Ein besonderer Dank gilt unseren Kolleginnen Regina Jans und Kristina Zimmermann, die das Projekt mit viel Herzblut koordinieren und betreuen. Ebenso danken wir den beteiligten Grundschulen und natürlich den vielen Kindern, die dieses Projekt mit ihrer Neugier und Freude am Lernen lebendig machen.
Studierende, Lehrkräfte und Mentor:innen trugen dazu bei, dass das Projekt Lernförderung im Grundschulalter: konkret (LeGu) ein Erfolg wurde.
Die Studierenden lernten in dem Projekt Methoden der individuellen Lernförderung kennen.